“Emotional Intelligence Approach on Teaching Methods”: reunión de coordinación en Palermo
En Palermo se celebró recientemente una reunión de coordinación del proyecto europeo “Emotional Intelligence Approach on Teaching Methods”, que reunió a expertos en educación e inteligencia emocional de cinco países participantes: España, Italia, Portugal, Rumanía y Finlandia.
Una de las principales conclusiones del encuentro fue la necesidad urgente de incorporar la inteligencia emocional en los sistemas educativos, especialmente en la formación del profesorado, los métodos pedagógicos y en el conjunto de la comunidad educativa.
El objetivo principal del proyecto es promover la integración de la inteligencia emocional en la educación secundaria. En este sentido, durante la reunión se abordaron los siguientes aspectos:
- Definición del contenido del futuro curso formativo online dirigido al profesorado de secundaria, con el fin de facilitar la incorporación de la inteligencia emocional en los centros educativos y fomentar entornos escolares más seguros y acogedores para el alumnado;
- Establecimiento del enfoque pedagógico y metodológico que permita al profesorado adquirir las competencias necesarias para aplicar la inteligencia emocional en su práctica docente.
Próximamente se publicará más información sobre el contenido del curso, con el objetivo de recoger aportaciones del profesorado para asegurar que el curso se adapte a sus necesidades educativas.
Emotional Intelligence Approach on Teaching Methods es un proyecto cofinanciado por la Unión Europea.
Para más información: info@aiij.org
